Metoda Integracji Sensorycznej jest jedną z najpopularniejszych metod stosowanych wśród dzieci z różnorodnymi zaburzeniami adaptacyjnymi i rozwojowymi. Zaburzenia te w znacznym stopniu utrudniają im codzienne funkcjonowanie. Dużą zaletą tej metody jest forma zabawy opierającą się w dużej mierze na ruchu. Wszystkie elementy integracji sensorycznej wspomagają pracę zmysłów, wpływają na zmiany zachowania w sferze emocjonalnej, poznawczej i motorycznej. Każde dziecko prezentuje w inny sposób swoje reakcje, różny może być także stopień nasilenia objawów.
Zaburzenia przetwarzania sensorycznego dzielimy na trzy podtypy:
1. Zaburzenia modulacji sensorycznej, na które składają się między innymi: nadmierną reaktywność sensoryczna, obniżona reaktywność sensoryczna oraz poszukiwanie sensoryczne. Dziecko nadreaktywne charakteryzuje się :
2. Kolejną kategorią jest obniżona reaktywność sensoryczna.
3. Ostatnim typem zaburzeń w tej kategorii jest poszukiwacz sensoryczny. Dziecko poszukujące jest :
Bezpieczne ćwiczenia, jakie możemy wykonywać z dzieckiem w ramach zajęć z elementami integracji sensorycznej, wymagają od nas obserwacji na jego reakcję. Należy pamiętać, że jeden rodzaj aktywności proponowany dziecku charakteryzującemu się podreaktywnością, może nie być skuteczny dla innego.
Celem zajęć wzbogacanych w elementy integracji sensorycznej jest integrowanie pracy systemów sensorycznych z rozwojem psychofizycznym. Następuje wspieranie rozwoju dzieci bądź korygowanie zaburzonych funkcji rozpoznawania i przetwarzania bodźców sensorycznych z układu czucia głębokiego, układu przedsionkowego, zmysłu równowagi, zmysłu wzroku, słuchu i węchu.
Ważnym elementem jest również praca nad integracją przetwarzanych z okresu niemowlęcego odruchów neurologicznych, które niewygaszone mogą zaburzać całościowy rozwój psychofizyczny, społeczny i emocjonalny.
„WSPIERAMY ROZWÓJ KAŻDEGO
DZIECKA INDYWIDUALNIE DO JEGO POTRZEB I MOŻLIWOŚCI”
Kreatywne Dzieci
ul. Dukielska 9U/1
35-505 Rzeszów
Tel: 797 540 609
534 009 792
biuro@kreatywnedzieci.com